Co když nemusíte mít odpověď — stačí umět zůstat?
Organizace dnes čelí trvalé, ne dočasné nejistotě. Reorganizace, transformace, změny leadershipu i osobní změny se odehrávají souběžně a bez jasného konce. Lidé, kteří mají skupiny a jednotlivce těmito procesy provázet, na to většinou nejsou vybaveni — chybí jim jazyk i nástroje, a tak proces uspěchají, radí, přebírají kontrolu, nebo se od nepříjemných témat stáhnou.
Tento workshop nabízí něco jiného než obecné rady o „change managementu". Učí konkrétní, neurovědecky podloženou dovednost: jak držet bezpečný prostor tam, kde ještě neexistuje jasná mapa — v liminalitě mezi starým a novým. Vychází z výzkumu Edmondson, Porgese, Heifetze, Kanera, van Gennepa a Bridgese a propojuje ho s intenzivním zážitkovým nácvikem.
Program
Dva dny kombinují teorii se zážitkovým nácvikem, modelovými situacemi, dramaterapeutickými technikami a rituály — aby se dovednost skutečně zažila v těle, ne jen pochopila v hlavě.
- den — Nejistota, bezpečí a rituály. Jak nejistota působí na mozek a nervový systém, zážitkové mapování vlastní liminality (separace — liminalita — inkorporace), mapování zdrojů, audit psychologického bezpečí ve skupině a práce s rituály jako nástrojem přechodu.
- den — Tělo, těžká témata a přítomnost. Nervový systém a rozhodování, práce s tělesnou tenzí, facilitace náročných témat (teploměr, sochy, playback), rozdíl mezi držením prostoru 1:1 a ve skupině a závěrečný liminální rituál.
Program se řídí zásadou dobrovolnosti a bezpečí — nic není povinné, každý má právo zůstat pozorovatelem. A zásadou, že regulovaný nervový systém je infrastruktura rozhovoru, ne ezoterika: bez něj klesá schopnost skupiny poslouchat a myslet.
Lektor
Workshop vede facilitátor, lektor a kouč Mgr. Filip Kňažek s více než 10 lety zkušeností v neformálním vzdělávání, koučinku a práci se skupinami. Za sebou má práci s více než tisícovkou lidí z přes 50 zemí. Vystudoval farmacii, dále se vzdělával v koučovacím výcviku CATCH, procesově orientované psychoterapii, MBSR/MBCT a ekokoučinku. Workshop vychází z metodiky Navigare.
